“ Hãy xem chương trình được sản xuất đặc biệt này , nó sẽ giúp con bạn thông mình hơn”
“ Xem video này và nó sẽ giúp bộ não của trẻ phát triển”.
Đó là những chiêu quảng cáo tiếp thị hấp dẫn mà nhiều video đang lôi kéo sự quan tâm của ba mẹ. Nhiều bậc cha mẹ rất vui khi con xem những chương trình này vì những chương trình này như là người trông trẻ tốt, giúp con có thể giải trí trong khi bố mẹ bận rộn với công việc hàng ngày. Các bậc cha mẹ không cảm thấy ấy nấy khi bố mẹ cho trẻ nhỏ xem những chương trình này vì họ đã dành cho con mình “thời gian chất lượng”.
Các chương trình (và video) dành cho trẻ sơ sinh đang trở nên phổ biến.Kể từ khi Teletubbies đã thành công trong việc thu hút người xem dưới 3 tuổi, nhà sáng tạo nội dung của Sesame Street đã tung ra Sesame Street Beginnings cũng nhắm đến nhóm tuổi này. Là kênh truyền hình cáp 24 giờ dành cho trẻ sơ sinh, BabyFirstTV đã được ra mắt tại Hoa Kỳ, Canada và các quốc gia khác. Trung bình một đứa trẻ Canada xem TV 14 giờ một tuần; người Mỹ trung bình, ba giờ một ngày—hai giờ một ngày đối với trẻ sơ sinh. Ngoài ra, theo Nghiên cứu của Đại học Washington, 40% trẻ sơ sinh ba tháng tuổi đã xem TV.
Nhưng liệu TV ( và video) có thật sự tốt cho trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ dưới 2 tuổi? Theo tác giả Dimitri Christakis ở bệnh viện trẻ em ở Seattle và cũng là tác giả sách” Con voi trong phòng khách: làm cho truyền hình có tác dụng với con của bạn”, trong khi những trẻ lớn hơn có thể học từ các chương trình giáo dục, không có nghiên cứ nào chứng minh trẻ sơ sinh có lợi ích từ việc xem tivi và video. Thực té là nó còn gây hại:
– 2 năm đầu tiên của cuộc đời đóng vai trò quan trọng cho sự phát triển của bộ não. Xem Tv màn hình đánh cắp thời gian trẻ khám phá, tương tác và chơi với bố mẹ và người lớn, và tích cực học tập thông qua khám phá thế giới xung quanh trẻ. Những hoạt động này giúp trẻ phát triển kỹ năng cần thiết để phát triển về mặt trí tuệ, xã hội và cảm xúc
– Khi trẻ chơi, trẻ sẽ học trực tiếp thế giới được vận hành như thế nào. Trẻ phát triển não bộ thông qua các thử nghiệm với nguyên nhân và kết quả. Khi trẻ tương tác với con người, trẻ đạt được các cột mốc về cảm xúc của mình. Tv và màn hình khiến trẻ rời xa các hoạt động kể trên.
– 2 năm đầu đời cũng là hai năm quan trọng của sự phát triển ngôn ngữ. Ngôn ngữ chỉ được học thông qua việc tương tác với con người, không phải nghe một cách thụ động từ TV. Nếu bố mẹ không phản hồi những nổ lực giao tiếp của con bạn, trẻ có thể bỏ lỡ cột mốc quan trọng này. Cũng như trẻ sẽ không học bằng cách nói hoặc nghe từ các nhân vật trên Tivi nói. Trẻ học qua sự bắt chước ngôn ngữ của người lớn. Trẻ học từ cách nói đơn giản nhưng được phát âm chính xác của người lớn.
– Lưu ý là khi trẻ cười với tivi, tivi không cười lại với trẻ. Điều này có thể ảnh hưởng đến hành vi xã hội và tâm lý của trẻ.
– Tiến sĩ Sally Ward, nhà trị liệu ngôn ngữ và âm ngữ chính tại Trung tâm Nói, Ngôn ngữ và Thính giác ở London, nhận thấy rằng trong 20 năm qua, ngày càng có nhiều trẻ 9 tháng tuổi gặp khó khăn trong việc chú ý đến giọng nói khi có cả tiếng ồn xung quanh đến từ TV. Điều này có thể ảnh hưởng đến sự chú ý của các em trong lớp khi đến trường.
– Một nghiên cứu của Tiến sĩ Ward cũng phát hiện ra rằng tiếng ồn của tivi đã lấn át mọi tương tác giữa cha mẹ và con cái, điều này rất quan trọng trong việc phát triển ngôn ngữ của trẻ nhỏ.
– Ngoài ra, khi những đứa trẻ xem TV đến trường, chúng phải thay đổi từ việc học chủ yếu bằng hình ảnh sang học nghe. Nếu một đứa trẻ xem TV nhiều hơn là tương tác với gia đình, nó sẽ gặp khó khăn trong việc thực hiện quá trình chuyển đổi này và việc học ở trường của trẻ sẽ bị ảnh hưởng.
– Dimitri Christakis, một bác sĩ nhi khoa tại Bệnh viện Nhi đồng và Trung tâm Y tế Khu vực ở Seattle, phát hiện ra rằng những đứa trẻ xem tivi khi còn nhỏ có nhiều khả năng có thời gian chú ý ngắn hơn, khó tập trung và bốc đồng khi lên 7 tuổi. Ông cũng tuyên bố rằng mặc dù Rối loạn giảm chú ý là về mặt di truyền, TV cũng có thể gây ra tình trạng này vì TV điều chỉnh lại não bộ của trẻ em. Bộ não vẫn đang phát triển để thích nghi với tốc độ nhanh và sự kích thích quá mức của TV.
-·Ngoài ra, trong nghiên cứu của mình, Christakis phát hiện ra rằng những đứa trẻ xem TV khi còn bé ít có khả năng nhận biết các chữ cái và số khi chúng đến trường. Một nghiên cứu của Đại học Pennsylvania năm 2005 cho thấy việc xem Sesame Street trước 3 tuổi sẽ làm chậm khả năng phát triển kỹ năng ngôn ngữ của trẻ.
– Nhiều chương trình truyền hình và video dành cho trẻ em thực tế đang dạy chúng những điều sai lầm. Họ bóp méo hiện thực bằng cách miêu tả thế giới theo kiểu hoạt hình và thiếu tự nhiên. Ngoài ra, nhịp độ của những chương trình này rất nhanh và dạy cho bộ não giống như miếng bọt biển của bé luôn mong đợi thông tin đầu vào có nhịp độ nhanh. Thế giới thực, như họ sẽ sớm nhận ra, nhàm chán hơn nhiều và đòi hỏi sự kiên nhẫn để thích nghi.
– Nhiều nghiên cứu khác đã tìm thấy mối liên hệ giữa việc tăng thời gian xem TV và sự chậm phát triển, mặc dù vẫn chưa rõ liệu có tồn tại nguyên nhân và kết quả trực tiếp hay không, hoặc liệu cha mẹ của những người để con mình xem TV không phải là giáo viên giỏi. Các nghiên cứu khác cũng cho rằng việc tiếp xúc lâu dài với tivi sẽ làm giảm khả năng giao tiếp thông qua đọc và viết của trẻ. Nó cũng có thể dẫn đến các vấn đề về khả năng chú ý và học tập về lâu dài.
– Theo Ari Brown, bác sĩ nhi khoa và thành viên của ủy ban Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ đã viết một báo cáo năm 2001 về trẻ sơ sinh, tivi và các phương tiện truyền thông thụ động khác, nhiều nghiên cứu đã phát hiện ra rằng trẻ em không thực sự hiểu những gì đang diễn ra trên màn hình cho đến khi chúng hiểu rõ những gì đang diễn ra trên màn hình cho đến khoảng 2 tuổi.
Năm 2008, cơ quan quản lý phát thanh truyền hình Pháp đã cấm các kênh truyền hình Pháp phát sóng các chương trình truyền hình dành cho trẻ em dưới ba tuổi. Hội đồng nghe nhìn cấp cao của Pháp đã phát hiện ra rằng “Việc xem truyền hình ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ dưới ba tuổi và gây ra một số rủi ro nhất định, khuyến khích tính thụ động, tiếp thu ngôn ngữ chậm, hưng phấn quá mức, khó ngủ và khó tập trung cũng như lệ thuộc vào màn hình”
Dimitri Christakis nói về ảnh hưởng của màn hình đến trẻ em
https://youtu.be/BoT7qH_uVNo?si=EGFGHp5nyQ3zf2Rj
Dưới đây là những lời khuyên ghi nhớ về trẻ và việc xem tivi
· Các chuyên gia về trẻ em đã đồng ý rằng trẻ em dưới 2 tuổi tuyệt đối không xem bất cứ TV, video hay bất cứ chương trình giải trí thụ động nào.
· Thay vì để trẻ xem tivi ,hãy chơi cùng trẻ. Chơi là hoạt động mà trẻ có rất nhiều lợi ích từ sự phát triển.
· Khuyến khích trẻ với các hoạt động có lợi ích cho sự phát triển não bộ
· Nếu bạn phải làm công việc đòi hỏi sự tập trung và không thể làm nhiều việc cùng một lúc, hãy làm việc vào thời điểm bé đang ngủ trưa. Nếu không thể, hãy để trẻ chơi đồ chơi trên sàn hoặc trong cũi. Hãy thuê một người chăm sóc có thể tương tác với con bạn nếu con bạn khao khát được bầu bạn cùng con người (điều mà trẻ làm một cách tự nhiên).
· Tương tác với trẻ càng nhiều càng tốt. Trẻ rất cần điều này để xây dựng bộ não của mình. Đáp lại nụ cười, lời nói và hành động của trẻ. Kể chuyện, đọc các bài đồng dao và hát cho trẻ nghe, tương tác cùng trẻ. Không có chương trình truyền hình nào có thể đánh bại được những gì bạn làm cho trẻ. Giọng nói, sự đụng chạm, mùi hương và phản ứng của bạn với những việc trẻ làm là những gì trẻ khao khát. Đừng để trẻ thụ động..
· Đừng hy vọng rằng bạn có thể sử dụng TV và video để dạy kèm cho con mình hoặc chúng sẽ có tác động tích cực nào đến trí não của trẻ. Tốt nhất, đó nên là cách để bạn tạm dừng nửa giờ để tương tác với con theo cách có thể giúp con phát triển.
· Nếu bạn muốn kích thích trí não của bé, thay vì cho bé xem các “video giáo dục”, hãy đọc hãy kể chuyện cho bé nghe.
Add comment